Detalhes MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
027400000a22002770004500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
13425 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
centro_manes |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Crespo, Teresa |
Numeración |
Carátula |
9 (RLIN) |
8926 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Convivamos. Educación Básica Primaria. 2 |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Medellín, Bogotá, Cúcuta, Bucaramanga, Barranquilla, Cali, Pereira, Ibague, Colombia |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Susaeta Ediciones & cia Ltda |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
c1987 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
88 p. |
Dimensiones |
27 x 19 cm |
330 ## - |
-- |
2 |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Serie Nuestro Mundo |
9 (RLIN) |
8931 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
nivel: Libro para segundo grado. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Signatura topográfica: LTMAL 0043. Contenido: Presentación. 49 temas con un objetivo cada uno y una serie de actividades propuestas después de varios temas que tratan del mismo asunto. Los temas se pueden agrupar en 10 unidades, pero en el índice éstas no tiene título. Algunos de los temas son, citando el primero de cada grupo. 1. La escuela. 2. Los grupos sociales y sus miembros. 3. El medio que nos rodea. 4. La comunidad. 5. Las migraciones. 6. Las normas o leyes. 7. La ciudad y el campo. 8. El ahorro. 9. Nuestra nacionalidad. 10. La comunidad nacional. Tras cada grupo de temas, se presenta una sección llamada "Realizaciones", que consta de preguntas y actividades. Contiene ilustraciones a color: tablas, mapas y dibujos. En la Presentación se nos informa de que "Los contenidos de las diversas disciplinas que componen el área -geografía, economía, política, antropología, etc.- se presentan integrados, de modo que el alumno pueda analizar y estudiar los diversos aspectos referentes a su comunidad, luego a su región y porteriormente al conjunto de regiones que forman su país. La historia presenta el proceso de formación e integración de las diversas regiones y de los diferentes grupos étnicos y culturales, para que el alumno, con ánimo crítico e investigativo, establezca relaciones de causa-efecto con respecto a un acontecimiento y pueda encontrar respuestas para explicar el porqué de las situaciones que vive en el presente. La estructura de los contenidos busca superar la caduca memorización de hechos aislados a través de una metodología activa, de búsqueda y constantes descubrimientos, que permitan al alumno reescribir la historia y establecer relaciones entre ésta y los acontecimientos y fenómenos sociales que le afectan en la actualidad". Es de pasta blanda con ilustración en portada. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
Nota de lengua/lenguaje |
España |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Primaria |
9 (RLIN) |
4 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escritura y Lectura |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
García Mejía, Hernando |
Numeración |
Director de Ediciones |
9 (RLIN) |
8927 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ortiz M, Luis Orlando |
Numeración |
Autor |
9 (RLIN) |
8932 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Pérez, Domingo |
Numeración |
Dibujos interiores |
9 (RLIN) |
8933 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Books |