El texto escolar, desde su introducción como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se ha convertido en uno de los elementos más emblemáticos de la actividad educativa. Año tras año se producen en todo el mundo millones de ejemplares que han de ser adquiridos, a su vez, por millones de estudiantes, para quienes se convertirán en herramienta inseparable para más de la mitad del tiempo que dure el período escolar.
Por décadas, maestros y alumnos, al igual que hoy día, han orbitado y siguen orbitando en torno al texto escolar.
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